遠距教學期間如何利用Moodle進行多元學習評量?
管道1:利用Moodle【作業】，讓學生上傳作業。
問1：如何建立作業上傳區?
連結至：110(2)Moodle 3.9新版操作講習(基礎)-111/2/16現場錄影(索引14.作業05:39)
連結至影片首頁→點按右下方《Index》(段落索引就會固定在右側欄，方便自由選擇主題)
問2：如何進行線上作業評分? 如何批次全部下載學生上傳的簡報檔案?
連結至：Moodle 進階操作教學 - 作業批次下載-分開資料夾
問3：如何共同節省Moodle主機儲存空間?
請勿讓學生直接以影片格式上傳作業，改以上傳YouTube(設定非公開)，提供YouTube影片網址連結。
PPT請規範投影片張數及壓縮圖片。
管道2:利用Moodle【測驗卷】，進行線上測驗與自動評分。
問1：如何建立題庫? 如何建置測驗卷?
連結至：110(2)Moodle 3.9新版操作講習(進階)-111/2/17現場錄影(索引13.題庫/試題/測驗卷11:43)
連結至影片首頁→點按右下方《Index》(段落索引就會固定在右側欄，方便自由選擇主題)
問2：如何利用excel直接匯入試題至Moodle題庫中?
連結至：在新版Moodle(3.9)匯入Excel題庫(林宏諭研發長製作110/9/11)
管道3:利用Moodle【成績】，匯出分數EXCEL表。
連結至：110(2)Moodle 3.9新版操作講習(基礎)-111/2/16現場錄影(索引15.成績01:16)
管道4:利用Moodle【報表】，瞭解學生課程活動參與程度。
點按課程首頁左方【課程管理】
【報表】：《課程參與統計表》
【報表】：《課程成效分析》/《活動參與人次統計》